Методист «МиРЦ» В. А. Слободчикова отметила, что дети с ограниченными возможностями — особая группа, имеющая существенно важные в социальном плане особенности и требующая особого отношения, особенно в части трудоустройства.
Были рассмотрены вопросы: условий доступности профессионального образования, организации работы с детьми-инвалидами, возможности получения образования в Миллеровском казачьем профессиональном техникуме, профориентационной работы среди таких детей.
В итоге участники сошлись во мнении, что речь идет не просто о пассивной интеграции в окружающий мир таких детей, а о том, что молодые люди с ограниченными возможностями здоровья являются равноправными членами общества, достойными равноправного партнерского отношения, позволяющего приобретать умение жить и трудиться на благо обществу.
