Спортсменка, общественница, волонтер
Студентка, комсомолка, спортсменка и, наконец, просто красавица. Так говорили о девушке Нине в кинофильме Леонида Гайдая «Кавказская пленница». Но героиня данного материала, в отличие от тезки из советского кинематографа, не только спортсменка и просто красавица, но и общественный деятель, и особенная мама, с которой можно брать пример.
Нина Викторовна Локтева, родив восемь лет назад младшего сына Дамира, познала в очередной раз счастье материнства. Как и старший сын, Андрей, малыш стал долгожданным не только для родителей, но и для всех: бабушки Клавдии Николаевны, дедушки Виктора Алексеевича и родственников, окруживших младенца и его маму заботой, помощью и поддержкой.
Но Нине Викторовне предстояло стать не просто мамой, а особенной мамой, так как ее малыш рожден с недугом, проявившимся не сразу.
Первые признаки аутизма у Дамира стали проявляться в полтора года, а в возрасте пяти лет был определен диагноз.
Вердикт врачей не спугнул молодую маму, взявшую себя в руки и с неистовой силой воли, заботой и любовью принявшую решение: во что бы то ни стало вырастить сына и помочь ему жить с недугом. Она не осталась один на один с неизлечимой болезней сына. Недуг мальчика приняла вся семья и родные люди.
Постоянная работа со специалистами из различных сфер в первые годы жизни Дамира дали свои плоды. Мальчик, несмотря на свой недуг, уверенно растет и развивается.
Нина Викторовна считает, что после рождения ребенка мама не должна забывать о себе. Так поступила она сама: после родов вернулась к любимым спортивным дисциплинам — бегу, растяжке, фитнесу, плаванию. Поставила перед собой задачу не только поддерживать в себе силу духа и характера, но и как приятный бонус для любой женщины — выглядеть молодой, оставаться привлекательной и сохранять спортивную форму. И, конечно, находить баланс между деятельностью и отдыхом. Любовь к спорту она привила и сыну, беря его с собой на тренировки, пробежки, в бассейн и на акробатику.
Нина Викторовна не ограничивается одним только спортом. Главное, чтобы Дамир социализировался в обществе. У него это получается, он активно общается со сверстниками на равных. Сейчас родители здоровых детей перестали сторониться малышей с ограниченными возможностями здоровья. Да и нет необходимости акцентировать внимание на инвалидности.
Зачастую особенные родители совершают ошибку, намеренно ограждая ребенка-инвалида от общества. Например, выходят на прогулку на детскую площадку, когда там никого нет. Ребенок растет замкнутым, необщительным, не умеет элементарно взаимодействовать с окружающими.
Осознав, что в Миллерово она не единственная мамочка ребенка с подобным заболеванием, Нина Викторовна стала искать единомышленников и тех мам, которым нужна поддержка. Так и возникла идея вместе с подругой и специалистом по работе с особенными детьми Викторией Ямщиковой создать клуб «Особенная мама». Он стал для самой Нины Викторовны душой и делом всей ее жизни.
За первые полтора года существования клуба его сторонниками стали не только мамочки с особенными детками, но и неравнодушные люди, которые стремятся внести свой вклад, а сам проект стал настолько значимым для города, что объединению было предоставлено помещение, проведены важные мероприятия для мам и детей с ограничениями.
Работу Нины Викторовны и ее коллектива оценила и сейчас оказывает содействие местная власть. Сопровождают инициативу отделение партии «Единая Россия», члены общества слепых и общества инвалидов.
Руководство клуба осуществляет разностороннюю реабилитацию как самих мам, так и детей. Проводят консультации психологи, так как зачастую мамы находятся в угнетенном состоянии, растеряны, им порой просто не хватает слов поддержки. В клуб приглашают специалистов с мастер — классами по декоративно-прикладному искусству.
Все помогают особенным мамам и детям на благотворительной основе. В том числе, поделилась Нина Викторовна, сейчас вместе с фитнес-тренером ведется разработка программы, которая будет направлена на восстановление женского здоровья после родов.
Достигнуто соглашение с директором ДЮСШ А. А. Козыревым на посещение малышами с ОВЗ в сопровождении родителей бассейна закрытого типа Нина Викторовна Локтева — пример того, что в любой ситуации можно найти решение и добиться результата, если взять себя в руки и действовать.
Популярные вопросы и ответы
Как ведут себя дети с аутизмом?
Они могут вести себя абсолютно по-разному. Но есть некоторые общие черты поведения, которые присутствуют часто.
Обычно у таких детей есть сложности с налаживанием и поддержанием контакта. Как коммуникативного, так и зрительного. Взгляд беглый или как бы «сквозь» человека. Ребенка больше привлекают предметы из какой-то одной стереотипной сферы интересов. Также наблюдаются повторяющиеся движения.
Речь развивается медленно, или ребенок может говорить, но не всегда его фразы несут смысл. Часто присутствуют эхолалии — повторение слов или предложений за кем-то.
Что не умеют делать дети-аутисты?
У них может наблюдаться повышенная или пониженная чувствительность к сенсорным стимулам: к свету, звукам, текстурам, вкусу и запахам. Малыши могут либо избегать их, либо, наоборот, испытывать в них потребность.
Также есть сложности в управлении собственными эмоциями. Это может проявляться в эмоциональных перепадах, агрессии или замкнутости.
Дети с РАС не любят находиться в многолюдных и шумных местах, трудно налаживают контакты и связи, сложно адаптируются к изменениям.
Как играет ребенок-аутист?
Особенности игры у таких детей проявляются в повторяющихся стереотипных действиях. Часто сюжет не развивается. Игра однообразна и существует только в рамках сверхценной для ребенка темы.
Малышу не нравится, когда в процесс вмешиваются взрослые или сверстники. Он предпочитает играть самостоятельно.
С чем можно спутать аутизм у детей?
РАС часто путают с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). У детей с этим расстройством могут наблюдаться проблемы с вниманием, импульсивностью и гиперактивностью, что может напоминать некоторые аспекты аутизма. Также РАС могут спутать с умственной отсталостью, расстройством личности, психотическими расстройствами. Иногда можно наблюдать схожесть симптомов аутизма с расстройством слуха.
Что не нравится детям-аутистам?
Такие дети предпочитают четкий распорядок в деятельности или в расстановке вещей. Любые изменения могут вызывать стресс и беспокойство. Например, новый маршрут по пути в магазин может вызвать бурную истерику.
