Важно ли для школьников знать такую специфическую область истории, как история науки? Да, особенно если эта наука направлена в будущее, имеет большие перспективы и может оказать серьезное влияние на выбор будущей профессии.
В лицее № 7 недавно прошел «Урок генетики». Для учащихся 9-10 классов его темой стала «Генетика: история и будущее», для одиннадцатиклассников рассматривался более конкретный вопрос: «Генетика растений и продовольственная безопасность.
Организовали и провели эти тематические уроки учителя биологии Н.В.Дрынкина и Н.А.Чернышева. Целью данного мероприятия было создание условий для устойчивого познавательного интереса к изучению генетики и осознанного выбора будущей профессии, связанной с генетическими технологиями.
Очень много интересного и полезного узнали ребята. Новые технологии и их применение в сельском хозяйстве способны решить многие проблемы, стоящие сейчас перед мировым сообществом. Такого рода мероприятия расширяют кругозор учеников и способствуют осознанному выбору будущей профессии.
Напомним, что методические материалы для проведения в образовательных учреждениях таких уроков генетики были подготовлены Федеральным центром дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей совместно с Федеральным исследовательским центром «Всероссийский институт генетических ресурсов растений им. Н.И. Вавилова» в Во исполнение поручения президента Российской Федерации по итогам совещания по вопросам генетических технологий.
